Accompagnement individuel

Un accompagnement scolaire individuel

A chaque enfant sa façon d'apprendre, il faut déterminer son profil cognitif, son approche personnelle dans sa manière de comprendre, de mémoriser, de réfléchir...


L’objectif est de trouver la solution aux obstacles que rencontre votre adolescent et de lui amener des outils adaptés qu’il pourra utiliser tout au long de sa scolarité et dans toutes les matières.

Connaître son style cognitif, 
c 'est aussi mieux se connaître

Le travail auprès de lui se déroulera en 4 étapes :  

1°Détecter ses capacités et ses besoins

- besoins éducatifs prioritaires :

connaître ses obstacles et ses points d’appui dans plusieurs domaines socio-affectif/ cognitif, relation aux apprentissages
 - type d’intelligence : Il en existe huit différentes et nous sommes tous intelligents
- type de mémoire :
Nous en utilisons trois, auditive, visuelle et kinésthésique, deux en prédominance 

2° Proposition d'outils méthodologiques et/ou informatiques adaptés sous forme de livret

Grâce à ces différentes observations, je pourrai proposer des pistes de travail concrètes, une fiche récapitulative pourra être transmise aux enseignants éventuellement.

Option : Possibilité de rencontrer l'équipe enseignante

3°Accompagnement de 3 séances (1 heure chacune) :

Apprentissage et observation de l’utilisation des outils et ajustements.

4°Bilan après 1 mois des résultats et si nécessaire remédiation (1h)

Option : possibilité par la suite de pouvoir me contacter par téléphone et/ou skype.

Ceci est une proposition à adapter en fonction des besoins ressentis et détectés de l'enfant. Elle peut notamment s'accompagner d'ateliers de gestion émotionnelle avec ou sans les parents.

Exemple d'un outil adapté à certains adolescents : 
La carte mentale



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